TECHNIKUM EKONOMICZNE NR 8 IM. PROF. WITOLDA KIEŻUNA
Nauczyciel/nauczycielka fizyki
Miejsce pracy: Warszawa
Numer: StPr/26/06712
OBOWIĄZKI:
- nauczanie fizyki (podstawa) w szkole średniej.
WARUNKI PRACY:
Wymagania konieczne:

Zawód: Nauczyciel przedmiotu w szkole ponadpodstawowej
Wykształcenie: wyższe (w tym licencjat), kierunek: Fizyka
Język: polski, w mowie - C2 - biegły, w piśmie - C2 - biegły


Wymagania inne:

Wymagania:- wykształcenie wyższe na kierunku: Fizyka- przygotowanie pedagogiczne- mile widziane doświadczenie zawodowe (niekonieczne)- biegła znajomość języka polskiego.Kontakt osobisty.

Miejsce pracy:

Warszawa


Rodzaj umowy:

Umowa o pracę na czas określony


Wynagrodzenie brutto:

od 4 200 do 5 500 PLN


Opis wynagrodzenia:

Pensja zasadnicza w zależności od stopniaawansu zawodowego + dodatek za wysługę lat (w zależności od stażu) + dodatek motywacyjny + płatne zastępstwa doraźne

KONTAKT:

Źródło oferty pracy: Urząd Pracy Miasta Stołecznego Warszawy

Podobne ogłoszenia

Nauczyciel/nauczycielka w przedszkolu

  • Data: 09 sie 2026

  • Firma: AMA SP ZOO

  • Lokalizacja: Pruszków

Prowadzenie zajęć dydaktycznych. Opieka nad dziećmi.Umowa o pracę na czas nieokreślony w systemie dwuzmianowym od poniedziałku do piątku w godzinach 6:30-18:00. Wymagania konieczne: Wykształcenie: wyższe (w tym licencjat) Wymagania inne: Wykształcenie...

Nauczyciel wychowania przedszkolnego (k/m)

  • Data: 09 sie 2026

  • Firma: PRZEDSZKOLE NIEPUBLICZNE KRAINA RADOŚCI WIOLETTA POLAŃCZYK

  • Lokalizacja: Żyrardów

działania opiekuńcze, wychowawcze i dydaktyczne Wymagania konieczne: Wykształcenie: wyższe (w tym licencjat), pedagogiczne Wymagania inne: wymagane doświadczenie

Nauczyciel języka hiszpańskiego

  • Data: 09 sie 2026

  • Firma: Publiczna Szkoła Podstawowa Nr 2 im. Józefa Wybickiego w Grójcu

  • Lokalizacja: Grójec

- Zajęcia dydaktyczne w klasach IV-VIII zgodnie z obowiązującą podstawą programową oraz przygotowywanie planów pracy i materiałów edukacyjnych dostosowanych do poziomu potrzeb uczniów,- Rozwijanie kompetencji językowych uczniów w zakresie mówienia...